同侪辅导，技能发展是bwin体育一年级学生成功的核心

中央学院的一年级学生在入学考试中获得了优势 找到你的bwin体育 (FYC).

FYC项目, 现在已经是第四年了, 将新生与一年级导师配对，每周上一次课，帮助学生适应大学生活的各个方面.

“FYC的小组项目和演讲确实帮助我与其他学生建立了联系,一年级新生卡森·库姆斯说. “FYC在时间管理方面对我帮助最大——我上大学时并没有这些技能.”

库姆斯, 马歇尔, 德州, 他是当地人，也是中央足球队的成员, 你是今年从FYC中受益的300多名一年级学生之一吗, 从学习和时间管理的技巧到城里最好的餐馆. 学生们也会得到学术支持，比如 学习共享bwin体育 和 健康的好处 在校园. 

13岁的安斯利·布雷达(Ansley Bredar)是一年级学术规划和成功的主管, 她指出，在FYC期间加强联系的重要性.

“在FYC, 我们花时间思考他们的个人价值观, 身份和目标感,布雷达说. “通过思考我们自己的故事, 并且愿意与他人分享这些故事, 我们更加了解自己和彼此.”

今年的FYC对于Posse Scholar和波士顿本地人Elizabeth Fortress来说是独一无二的, 谁作为第一年的导师回到了这个项目. 作为2025级的一员，她是2021年第一批FYC组的一员.

“我的FYC课程改变了我的观点, 我把它看作是一个我可以成长的地方, 让我变得脆弱,堡垒说. “我不需要知道所有的事情，我不需要把所有的事情都弄清楚.” 

布雷达很感激像堡垒这样的导师，他们在秋季学期期间每周见面，帮助学生规划课程和活动, 同时帮助新生适应新环境和暑期入职.

“因为(我的FYC经历), 我想成为其他新生找到自己位置的桥梁,堡垒说. “FYC教会了我领导能力，并帮助我看到了我们社区的多样性.” 

bwin体育社区的三名成员在FYC期末庆祝活动上发言:学生成功副校长Pam Baughman, 高级导师联络和学生成功专家杰西卡·奇斯利, 以及宗教副教授马修·皮尔斯.

“我们的演讲嘉宾来自校园社区，他们讲述了自己的经历，并结合了FYC课程的主题——身份发展, 社区与归属感, 和目标设定——并重申了我们必须提供的层层支持，以帮助学生在bwin体育学习期间茁壮成长,布雷达说. 

2025届毕业生Elizabeth Fortress为这个故事做出了贡献.